《修鞋姑娘》五年级学生读后感（通用17篇）
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《修鞋姑娘》五年级学生读后感（通用17篇）
《修鞋姑娘》五年级学生读后感（通用17篇）
读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《修鞋姑娘》五年级学生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 1
在我们的社会上，最缺少的不是金钱与财富，缺少的是人与人之间的信任。信任似一阵春风飘到谁那儿，谁就会感到温暖。
说到信任，我不由得想起了刚学不久的课文——《修鞋姑娘》。文章主要讲述了一位不起眼的修鞋姑娘在为“我”修鞋时认真工作，却不漫天要价，只要六角钱，“我”怀着对修鞋姑娘的'同情之心给钱时发现钱包没带，就只掏出三角钱加手表作抵押，修鞋姑娘却坚决不要手表的故事。
是啊，这是人与人之间的信任。这让我想起了一年以前的一天，我拿着10元钱去楼下买食物，走进商店，我挑选了几件商品，在去结算时，一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松，只听见“啪”的一声，油瓶碎了，我连说了三个“对不起”，并吱吱唔唔地说：“我把……我把5元钱给您做抵押！”可阿姨摸着我的头，小声地说：“没事，你不要买东西吗？阿姨才不收你的钱呢！”我回答说：“那我明天还钱给你！”
到了第二天，我拿着5元钱下楼去超市门口等，可过了1 小时，2小时……就是不见她来！
是啊，阿姨和我的信任是用千言万语也说不完的，若社会上的人和人都互相信任那社会一定会更和谐！
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 2
诚信是为人之道，做人之本。今天，我读了《修鞋姑娘》这篇文章让我对这句话有了更为深刻的感受。这篇课文主要写了一位年青人去修鞋，那位年青人以为修鞋姑娘会漫天要价，修完后那姑娘只要了六角钱，年青人找了找身上的钱，只找到了3角钱，这时的他又为难又愧疚。最后把自己的手表拿去给修鞋姑娘作为抵押。可是那姑娘并没有要他的手表。这表示了人与人之间的信任。
是啊，以诚感人者。人亦诚而应。古往今来，以诚信为本的.人不胜枚举。比方曾子教子：有一天，妈妈去买菜的时候，儿子要和妈妈一起去。于是妈妈说：“儿子，你在家里等我，回来我给你杀猪吃。”儿子就在家里等。妈妈回来了，可她没有杀猪给儿子吃。曾子回来了，他听到这件事马上就把猪杀了。说明曾子很讲诚信。我还学过一篇叫《信任》的课文，讲的是“我”和“我”的丈夫去摘桃子的故事。“我”看见一个箱子上面写着5元钱一篮，自己把钱放在箱子里。我体会到了信任和被信任的喜悦。
中国是个有5千年文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。然而近年来，的事却不绝于耳。比方街上卖假货，有一次，我去买时，我问了问多少钱？他说；“一千五百元。”我被这个假货给引诱了。于是用了一千五百元买了。当我打试机时都还是一切正常的，拿回家后就开不了机了。天啊！竟然被掉包了，是个模型。
诚信是什么？是人最根本素质与道德要求，是人与人之间关系得与维系的绳索；是我们立于天地之间的脚下基石。今天我读了《修鞋姑娘》这篇课文。懂得人与人之间的信任。以后我一定要做一个老实的人。
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 3
美国著名投资家，金融学家罗杰斯曾说过：“诚挚坦然的态度要比处处防范他人的态度有益的多。”看到这句话，我马上就联想起最近学过的一篇文章——《修鞋姑娘》。
这篇文章讲述了一位纯朴的姑娘为作者修鞋，还为他免去了三角钱。起初作者对他有所怀疑，但最后姑娘用真诚，善良的行为打动了作者。
“她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，决不还价。”——引自《修鞋姑娘》
这篇文章给我的感受只有一个词：“真诚”。表面上看似简简单单的一个词，却在很多人的身上都找不到。但在这一个普普通通的修鞋姑娘身上彰显的淋漓尽致，她不但打消了他人的怀疑，还与他人构成了一座诚实与信任的'桥梁。
其实这种事情也常常存在于现实生活中，无人的水果摊，顾客需自己付钱，但这么多年从没有出现少付的情况……我们就是需要这样一个纯净，真诚的社会，让通往，心灵的大门永远敞开。作者：墨冰
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 4
《修鞋姑娘》一文为我们介绍了，一位异乡的姑娘，她朴实、善良、友好，带人真诚的事情。
一位异乡的姑娘，矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，她那冻肿了的手背······这位姑娘多么的朴实呀！这记录着她经历的风霜艰辛，这时想万一她要多要钱了怎么办？可他只要6角钱，身上只带3角钱，插叙了一段几年前买布，只差一分钱，被售货员挖苦了一顿，姑娘不但没有破口大骂，反而不要脸。
从这我看出来姑娘心胸宽广，不是一个斤斤计较的人。
我经历过这样两件事：第一件事，在买书时，我只差一元钱，就被售货员大骂一顿，脸上辣的。第二天，我带了足够的钱去，售货员轻蔑地说：“哼！那本书卖了！”接着有挖了我一顿，我窘极了！第二件事，我去一个小书滩上买书，卖书的是一位阿姨，我问什么书最好，我打量了她一眼，她扎着两只辫子，短短的，手上都冻的红紫。我以为她会给我找一本很贵的书。谁知，她却给了我一本五元五的书，看来她不是我想的那种人，我掏出钱包，可万万没想到只有三元钱。我很怕她吵起来，我对他一番解释，她却大红大量的说：“没事，我不要拿钱了！”
如果你不相信别人，别人也不会相信你！
乔叟曾说过：“真诚才是人生最高的品德。”我认为，真诚是做人之本，唯有真诚，才能得到别人的信任。读了《修鞋姑娘》这篇课文，让我深受启发，似乎拨动了我心里很深的'一根弦，让我的心敞开了。
这篇课文主要写了一位不计报酬、热情周到的修鞋姑娘为“我”修鞋，起初遭到“我”的疑心，当我开始同情修鞋姑娘时，却发现自己没带钱包，身上只有三角钱，而姑娘却爽快地收了“我”三角钱，拒绝了“我”用手表做抵押的想法，“我”被她真诚的行为深深感动。
读完这篇课文，最触动我心灵的就是修鞋姑娘吃苦耐劳、认真负责、老实大方的精神品质。从故事中，我感受到了人与人之间都需要真诚和信任，被信任是一种喜悦，对别人真诚是一种快乐。只有人们相互老实守信、遵守诺言，社会才能健康、和谐地开展。
其实，在现实生活中，信任是不可缺少的！比方：你拜托别人一件事，就应该信任对方可以做得让你满意；在班级里老师信任你，你就要让大家看到你的优点，起到模范带头作用……
我在生活中就曾经遇到过这种事情。我经常在“麦香人家”买面包，有一次，我去那里买早点，但是少带了5角钱，当时我很担忧售货员阿姨疑心我是成心想少给5角钱，那样我只有饿着肚子去上学了。当我说明情况后，阿姨却说：“小朋友，这些钱够了。”当时，那种被信任的感觉让我十分感谢。
孔子说得好：“民无信不立。”让我们以真诚待人，做一个老实守信的人吧！课文主要讲述了一个外地的修鞋姑娘，不仅仅给补了鞋，还为做了一系列的工作，绱线、钉鞋等。起先认为姑娘为他做了一系列的“售后效劳”是为了多要钱，我也认为是这样，因为在那时，做做顾客不需要的工作，总是为了多向顾客要钱。可我读到后面的时候，我的脸红了，心也“砰！砰”的直跳。姑娘只要六角钱。我震惊了，也震惊了。可是当的手伸向那空空如也的衣袋时，我又紧张了，修鞋姑娘会提出怎样无理的要求呢？
找遍了口袋，只找到三角钱。他怕姑娘生气，一嚷叫，无数的白眼就会向他射来。他急忙摘下手表要做抵押，可是姑娘却友好地说：“你不怕我跑了吗？”“可是我没带够钱啊！”“是的，不过表不用摘，三角钱也不用送来，明天，你也不用还钱来。再说了市里这么大，你上哪儿去找呀？”姑娘这天真，朴实，纯洁的话语，的净化了我的心灵。
现在的人们不也很讲信用吗？路边的水果摊，付了钱即可拿走一篮水果；无人看守的小卖店，在商品上标价，顾客会自主地往钱箱里放钱，没人偷盗……许多人就像修鞋姑娘一样，老实守信，这是一个多么文明的社会呀！因为真诚人世才会有爱；因为真诚人生才会拥有纯洁的心灵；因为真诚，人们才会创造美好幸福的文明家园。创立文明家园，真诚你、我、他。
在这一个星期里，我认为学那么多篇文章中，《修鞋姑娘》是最好的，而且还带给了我许多收获。
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 5
当我打开课本，读到这篇课文时，我的心更加感动了。
修鞋单纯的女孩深深地打动了我，我也感叹，这样的人在当今社会已经不多了。人们只知道想办法挣钱，谁在乎质量好，是不实际的，他关心的只是这则获得卖几张纸。女孩修鞋不能，她就可以看到一种美德现在失去了人 - 真诚。是的，在诚信，人平缝她的炎热和寒冷的天气在破旧的.鞋子，敬业，一丝不苟，但只要几毛钱。俗话说：“一分钱难倒英雄汉”。现在就是这样一个作家，翻遍了口袋，只找到一毛钱。写作对于那些谁更体现了善良的女孩修鞋的困扰。 “我不要钱，不要说你给我任何东西。” “别的吗？我给你什么呢？” “诚信和信任啊！”就是这样一个简单的女孩，我的心脏给一个很大的触动。她以为是别人给了她信心，但我不知道她把别人更好。我想很多人一定和我一样，为这个可爱的女孩有一个修鞋深深折服。她长得不帅，学历不高，不是贵族出身，但她有一种心脏好。她善良，诚实，诚恳，我被深深地感动了。
如果有学生一天需要我们能相遇，我一定会直接告诉她：“你是我见过的最美丽中国的人！”
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 6
修鞋姑娘是一本讲述了一个普通女孩成长为鞋匠的故事的小说。通过主人公的努力和坚持，小说向读者传递了许多深刻的思考和启示。以下是我对这本书的读后感。
1. 女性主义与自我认同
修鞋姑娘这个角色展现了女性主义的力量。在一个传统的男性主导行业中，主人公不仅成功地进入了这个领域，还展现了她的才能和热情。她通过自己的努力和坚持，证明了女性在任何领域都能够获得成功。这激励了我对自己的自我认同和自信心。
2. 努力与坚持
修鞋姑娘的故事告诉我们，成功需要付出努力和坚持。主人公面对各种困难和挑战，但她从未放弃。她通过不断学习和提高自己的技能，最终成为了一名出色的鞋匠。这让我明白，在面对困难和挫折时，只有坚持不懈地努力才能实现自己的目标。
3. 人与人之间的互助
修鞋姑娘不仅展现了主人公的努力，也展示了人与人之间的互助和合作。在她的成长过程中，有许多人给予了她帮助和支持。这些人的善意和友善让我感受到了人与人之间的温暖和亲密关系。这让我意识到，在生活中，互相帮助和支持是非常重要的。
4. 追求梦想与独立思考
修鞋姑娘教会了我追求梦想的重要性。主人公不被传统观念所束缚，勇敢地选择了自己喜欢的事业。她通过独立思考和行动，实现了自己的梦想。这让我明白，只有追随自己的内心，才能找到真正属于自己的幸福。
5. 人性的复杂性
修鞋姑娘展示了人性的复杂性。小说中的角色各有特点和动机，他们的行为和决策也有着不同的影响。这让我认识到，人性是多样的，每个人都有自己的故事和价值观。这个世界上没有绝对的'善与恶，我们需要学会理解和宽容。
6. 爱与关怀
修鞋姑娘中渗透着爱与关怀的力量。主人公的家人和朋友都对她给予了无私的爱和关怀。这种爱不仅来自亲情，还来自友情和爱情。这让我明白，爱是我们生活中最重要的支持和动力来源。
总结起来，修鞋姑娘是一本充满了启示和思考的小说。它通过主人公的努力和坚持，展示了女性主义、努力与坚持、互助、追求梦想、人性复杂性和爱与关怀等多个方面的主题。这本书让我深刻地认识到了自己的潜力和价值，也让我对人与人之间的关系有了更深入的思考。我相信，这个故事将继续激励更多的人去追求自己的梦想，同时也给予他人更多的爱和关怀。
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 7
前几天，我读了《修鞋姑娘》这篇文章，使我受益匪浅。它宛如一把钥匙，打开了我心中的那扇门。
他讲述了一位不计一己得失，乐于助人的修鞋姑娘为我修鞋的事。起初，遭到我的怀疑，而当我看到他那双饱经风霜的手时，又开始同情她，就在这时，我突然发现自己没带钱包，身上只有3角钱。而姑娘却爽快地收了我的钱，拒绝了我用手表做抵押的做法。
读完这篇课文，令我最感动的是修鞋姑娘吃苦耐劳，认真负责，诚实大方的品质。从她身上，我知道了人与人之间需要互相信任和诚实。正如孔子所说的`‘民无信不立。’只有这样，社会才能健康和谐地发展。
我在生活中也曾遇到过这样的事情。前天早上，因为快迟到了，来不及吃饭，就到楼下的面包店买面包，但是少带了5角钱，我很担心买面包的阿姨觉得我是故意的，那样我就跳进黄河也洗不清了，还得饿着肚子去上学。但阿姨好像看穿了我的心思，说:"小朋友，拿着吧，这些钱就够了。”当时，那种被信任的感觉让我十分感动。
人与人之间需要诚实守信，那是无价的。
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 8
今天我们学了《修鞋姑娘》一文，这篇文章写了一位姑娘对一位修鞋客人的信任。读后对我的启发很大。
信任是朋友间的桥梁，是父母间的通话线，是师生间理解的媒介。一切美好感情，都源于信任，没有信任就没有感情。不要把一切都想的那样不美好，人与人之间就需要理解、信任，这样人与人之间才能沟通、交流，不要以貌取人，这样是对别人的不尊重和不信任。
文章叙述“我”的鞋子坏了，想去修修，便找到了一位修鞋的姑娘，修鞋期间“我”曾怀疑她，也曾同情过她，最终还是修鞋姑娘的诚实、善良使我打消一切疑虑。原来她要六角，但看“我”只带了三角便只要了三角。但“我”保证还她，第二天便遵守诚诺骑车去寻觅那位姑娘。
由这篇故事我想到以前的一件事。至今我还记忆犹新。
这是一个星期天的上午，我发现本子用完了，便出去买本子，刚到文具店，我就对阿姨说：“阿姨，我要买本笔记本。”阿姨给在柜子里翻了翻，我看见她方方圆圆的脸，穿着一件粉红色的`长衣，一双细腻的手，可见得她并不怎么干粗活。微笑起来可以使所有人都看的痴迷。我正在看着她，她已经把作业本递到我手上。我掏钱给她，然而只掏出八角钱，这个本子可一元钱，我怎么办？我既尴尬又害羞，红着脸向阿姨说明了情况。阿姨说：“就二角钱没事的。”我向她保证下午一定给她送，而她却嫣然一笑说：“为两角钱，不用跑了。”到了下午，我真的给她送钱来了。通过这件事说明了心与心之间要互相信任，也说明了这位阿姨有着一颗善良、真诚、朴实的心。
这个事件说明了做人应诚实守信，言必行，行必果。我过的课文中曾有过这样一句话：“禽兽讲仁爱，人当重信义，不及禽兽者，枉自披人皮。”这句话让我刻骨铭心。
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 9
学完《修鞋姑娘》后，“老实、信任哪！”修鞋姑娘一句坦然而又直率的答复萦绕心头，久挥不去。扪心自问，我是一个老实、信任的人吗？
我想让爸爸妈妈为我自豪，所以每次我在学校犯错，老师批评我，我回家对爸爸妈妈守口如瓶；但当老师一表扬我，哪怕是一个字，我就会回家眉飞色舞地对妈妈说，还要打给千里之外的爸爸夸张的说一番。可我学完《修鞋姑娘》后，我第一次感到了惭愧，是我老实，还是她老实？爸爸妈妈如此信任我，我却欺骗了他们！在学校，王老师一讲诚信我的脸就红，大家说我的脸像红苹果，我知道自己是羞红了脸。回到家，我一五一十地把事情的原委告诉了妈妈，妈妈不但没生气，还夸我是个好孩子。妈妈说：“过去的.事情就让它过去吧！现在开始，你做个诚信的好孩子，爸爸妈妈就会为你而自豪！”那一刻，我得到了我和妈妈之间信任和被信任的喜悦！
《修鞋姑娘》让我学会做一个诚信的好孩子！诚信，从你我做起吧！
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 10
乔叟曾说过：“真诚才是人生最高的品德。”我认为，真诚是做人之本，唯有真诚，才能得到别人的信任。读了《修鞋姑娘》这篇课文，让我深受启发，似乎拨动了我心里很深的一根弦，让我的心敞开了。
这篇课文主要写了一位不计报酬、热情周到的修鞋姑娘为“我”修鞋，起初遭到“我”的怀疑，当我开始同情修鞋姑娘时，却发现自己没带钱包，身上只有三角钱，而姑娘却爽快地收了“我”三角钱，拒绝了“我”用手表做抵押的想法，“我”被她真诚的行为深深感动。
读完这篇课文，最触动我心灵的'就是修鞋姑娘吃苦耐劳、认真负责、诚实大方的精神品质。从故事中，我感受到了人与人之间都需要真诚和信任，被信任是一种喜悦，对别人真诚是一种快乐。只有人们相互诚实守信、遵守诺言，社会才能健康、和谐地发展。
其实，在现实生活中，信任是不可缺少的！比如：你拜托别人一件事，就应该信任对方可以做得让你满意；在班级里老师信任你，你就要让大家看到你的优点，起到模范带头作用……
我在生活中就曾经遇到过这种事情。我经常在“麦香人家”买面包，有一次，我去那里买早点，但是少带了5角钱，当时我很担心售货员阿姨怀疑我是故意想少给5角钱，那样我只有饿着肚子去上学了。当我说明情况后，阿姨却说：“小朋友，这些钱够了。”当时，那种被信任的感觉让我十分感激。
孔子说得好：“民无信不立。”让我们以真诚待人，做一个诚实守信的人吧！
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 11
今天我们学了《修鞋姑娘》一文，这篇文章写了一位姑娘对一位修鞋客人的信任。读后对我的启发很大。
文章表达“我”的鞋子坏了，想去修修，便找到了一位修鞋的姑娘，修鞋期间“我”曾疑心她，也曾同情过她，最终还是修鞋姑娘的老实、善良使我消除一切疑虑。原来她要六角，但看“我”只带了三角便只要了三角。但“我”保证还她，第二天便遵守诚诺骑车去寻觅那位姑娘。
由这篇故事我想到以前的一件事。至今我还记忆犹新。这是一个星期天的上午，我发现本子用完了，便出去买本子，刚到文具店，我就对阿姨说：“阿姨，我要买本笔记本。”阿姨给在柜子里翻了翻，我看见她方方圆圆的脸，穿着一件粉红色的长衣，一双表怎么粗糙的.手，可见得她并不怎么一干粗活。微笑起来可以使所有人都看的痴迷。我正在看着她，她已经把作业本递到我手上。我掏钱给她，然而只掏出八角钱，这个本子可一元钱，我怎么办？我既为难又害羞，红着脸向阿姨说明了情况。阿姨说：“就二角钱没事的。”我向她保证下午一定给她送，而她却嫣然一笑说：“为两角钱，不用跑了。”到了下午，我真的给她送钱来了。通过这个故事说明了心与心之间要互相信任，也说明了这位阿姨有着一颗善良、真诚、朴实的心。我还想到了《华盛顿》《孟母》的故事。
华盛顿还是小孩子的时候，爸爸送给他一把斧子，他为了试斧子的锋利砍了爸爸的樱桃树。爸爸回来看见自己心爱的樱桃树被砍了，十分心痛，便问这是谁干的。华盛顿勇敢的说：“是的，我为试试斧子的锋利把树砍了。”爸爸不仅没有责怪他而且赞美了他的老实。
当孟家还在庙户营村市集旁居住时，东邻有人杀猪。孟子不解地问母亲：“邻家杀猪干什么？”孟母当时正忙，便随口容许：“给你吃！”孟子十分快乐地等待食肉，孟母为了不失信于儿子，忍痛在捉襟见肘的生活费中，拿出一局部钱买了一块肉，让儿子吃了个痛快。
由以上三个故事说明了做人应老实守信，言必行，行必果。我读过的课文中曾有过这样一句话：“禽兽讲仁爱，人当重信义，不及禽兽者，枉自披人皮。”这句话让我刻骨铭心。
“诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃；诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂；诚信像土，为无数幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供应生长中的树干，使小苗长成大树。”我喜欢这句话，当我学完《修鞋姑娘》后，诚信就在我的心里扎下了根！
《修鞋姑娘》运用了倒叙的手法写了一位修鞋姑娘不计报酬多少，热情周到地为“我”效劳，起初受到“我”的猜疑，最后将“我”深深感动的故事，字里行间赞扬了修鞋姑娘善良、真诚的美好品质。
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 12
修鞋是我们日常生活中常见的事情，你们留意过路边的修鞋人吗？
《修鞋姑娘》是一篇记叙文，作者采用了倒叙的写法，先写“我”在凛冽的寒风中寻找来自异乡的修鞋姑娘，接着“我”回忆了昨天与修鞋姑娘的相遇，详细讲述了昨天修鞋姑娘是怎么样帮“我”修鞋的——起初“我”是怀疑她的修鞋技术的，但是她却用娴熟的修鞋技术证明了我对她的怀疑是错误的，然后“我”又担心她会漫天要价，她却只跟“我”要六角钱；“我”发现自已身上只有三角钱，“我”在内心暗暗地担心少给三角钱，她会给我难堪，于是“我”摘下手表做抵押，她却阻止了“我”，只收了“我”三角钱；当“我”纳闷她为什么要这么做的时候，她坦然告诉了“我”说是“我”给了她诚实和信任。最后“我”从记忆中回到现实中来，表示了“我”一定要找到修鞋姑娘的决心。
文中，作者写道“她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛”，从这一句话中，我们足以看出修鞋姑娘的生活并不容易，我们可以看出修鞋姑娘赚修鞋的这个钱并不好赚，她要经历严寒、酷暑，还要面对风吹、雨打。我们可以想象得到三角钱对于修鞋姑娘来说，是一个不小的数目。但是在“我”带不够钱的情况下，在“我”执意要摘下手表做抵押的情况下，她却只要了“我”三角钱，这更让我们看到了修鞋姑娘的善良和真诚，她的心灵是多么的美好啊！在这种情况下，“我”对自己一而再、再而三地对修鞋姑娘表示怀疑就显得是“小人之心度君子之腹”了，“我”因此而感到羞愧，修鞋姑娘的真诚深深地感染了文中的“我”，也感染了我们每一个读者，一个赚钱不易、生活艰辛的'修鞋姑娘为了让“我”省时间、少跑路，她执意只要了三角钱，这是一个多么善解人意的人啊，在她的心中，钱并不是最重要的，她把诚实和信任看得比钱更重要。因此，文中的“我”更加坚定了一定要找到修鞋姑娘、一定要把钱亲自交到她的手上的这一个决心。“我”一定要找到修鞋姑娘，其实就是要寻找人与人之间的那一种诚实和信任。
《修鞋姑娘》让我明白了，其实钱并不是最重要的，在这个世界上，我们不能否认钱的重要性，但是还有比金钱更重要的东西，比如文中修鞋姑娘身上的诚实和信任，就是用再多的金钱也买不到的。我们应该像这一位修鞋姑娘学习，真正做到善良、真诚、信任！
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 13
今天我读了《修鞋姑娘》这课，使我深受启发，接下来，我就和大家讲讲吧。
那天，作者的鞋坏了，让修鞋姑娘帮他修鞋。第一只鞋修好了，作者伸出右脚让姑娘看看，作者说：“这只鞋没坏！”修鞋姑娘说：“你是汗脚，线是磨断的。现在鞋没坏也穿不了几天。”说完就开始绱鞋，作者想：莫非他是想多要钱？可实情不是那样。结果人家只要了6角钱。作者想：嗨，我可能误会他了。他一摸口袋：把全身上下都搜了一遍，在下衣口袋里只找到了3角钱。他就硬着头皮，给姑娘说出了实情，于是他就用手表抵押。姑娘说：“我不要啦！”“为什么呀？"姑娘说你给了我诚实和守信。作者感动了。可是他今天来还钱却找不到她——他走遍了大街小巷都没有找到他。真诚的`喊道：修鞋姑娘你在那里？
我读完这篇文章，我很感动。这个姑娘真是个善良的人。修鞋姑娘，我要向你学习。
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 14
《修鞋姑娘》一文为我们介绍了，一位来自异乡的姑娘，她朴实、善良、友好，带人真诚的事情。
一位来自异乡的姑娘，矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，她那冻肿了的手背······这位姑娘多么的朴实呀！这记录着她经历的风霜艰辛，这时作者想万一她要多要钱了怎么办？可他只要6角钱，作者身上只带3角钱，插叙了一段几年前买布，只差一分钱，被售货员挖苦了一顿，姑娘不但没有破口大骂，反而不要脸。
从这我看出来姑娘心胸宽广，不是一个斤斤计较的人。
我经历过这样两件事： 第一件事，在买书时，我只差一元钱，就被售货员大骂一顿，脸上火辣辣的。第二天，我带了足够的钱去，售货员轻蔑地说：“哼！那本书卖了！”接着有挖了我一顿，我窘极了！第二件事，我去一个小书滩上买书，卖书的是一位阿姨，我问什么书最好，我打量了她一眼，她扎着两只辫子，短短的.，手上都冻的红紫。我以为她会给我找一本很贵的书。谁知，她却给了我一本五元五的书，看来她不是我想的那种人，我掏出钱包，可万万没想到只有三元钱。我很怕她吵起来，我对他一番解释，她却大红大量的说：“没事，我不要拿钱了！”
如果你不相信别人，别人也不会相信你！
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 15
《修鞋姑娘》主要讲了主人公想让修鞋姑娘修一只鞋，把那只鞋修好后，热情的修鞋姑娘未征得顾客的要求，连另一只鞋也给修了。这是主人公就会觉得修鞋姑娘出很高的价钱，但后来才知道只要6角钱。但是主人公给钱时，发现没有带钱，善解人意的修鞋姑娘看到主人公没带够钱，并没有去羞辱他，主人公被他的行为所感到惭愧，每天都去找这位修鞋姑娘，为了还修鞋姑娘那三角钱，并向修鞋姑娘道谢。
在这篇文章里，不仅是让我们明白其中的道理，还有很多写作方法来提高我们的能力，比方：外貌描写、语言描写、插叙、比照和倒叙等多种写法……
修鞋姑娘的品质给我留下深刻的印象，她对待客人不仅热情，还很尽职尽责。客人没带够钱，修鞋姑娘也不会像一些售货员一样挖苦客人，而是友善、宽容的原谅他。这篇文章的“我”也有很多的心理描写，如：“我”对修鞋姑娘的看法也改变了很多，起初她受到了“我”的疑心，但后来“我”很忏悔，因为“我”不应该去疑心她。
记得在二年级的时候，学校里有一个闲着没事做的黑手，他乱传，说在停车场那边的'女厕所有鬼。于是大家都听见后，都纷纷在门外去观察，有一些不知情的同学听见后都信以为真，我也是其中的受害者之一（当时我才二年级，不太会明白事理），差点就迟到了。
《修鞋姑娘》带给我的道理就是：做错事后，要老实、真诚地向别人抱歉，并及时改正。
这篇课文主要讲述了在县城里补鞋和寻找异乡的修鞋姑娘的感人故事。
昨天，因皮鞋有些开绽，来到路边一个小的修鞋摊，摊主是一个外地的小姑娘，她矮矮的、胖胖的，一双红肿而粗糙的手背，记录着她生活的拮据和艰辛，在非常同情她的情况下，也很担忧小姑娘漫天要价，但姑娘在认真修完鞋后，仅向要六角钱，价钱非常低，让自己感到非常吃惊和惭愧，可只带了三角钱，于是要摘下手表作抵押，可姑娘坚决不收。第二天，为了补上小姑娘的三角钱，走遍长街，望穿深巷，可是这样大的县城，那位修鞋姑娘在哪里呢？
是呀，修鞋姑娘是多么的老实呀。虽然她很穷，但是她决不会因此去乱收费，甚至敲诈别人，她的精神非常值得我们学习；修鞋姑娘也很信任，信任一定会把钱补给自己，信任是一个好人。其实，人人都需要信任，不管是你信任别人，还是别人信任你，始终被信任都会感受到一种喜悦，被信任的喜悦，信任别人的人也会感受到快乐。只要这个社会人们相互老实守信，这个社会就是一个和谐的社会，这个社会才能健康的向前开展，我也要作一个老实守信的人。
老实和信任，这两者是多么的可贵呀！
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 16
矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛，多么朴实姑娘呀！人丑不一定心灵丑，人美不一定心灵美，不能以貌取人，要给予他人足够的信任与安全感。“读万卷书，行万里路。”今天我学习了一篇感人至深的文章《修鞋姑娘》。诚信是为人之道，做人之本。读了这篇文章让我对这句话颇有感受。
本文讲述了修鞋姑娘不计报酬，热情周到地为“我”服务。起初让“我”内心产生怀疑，但只收了仅有的3角钱，令“我”愧疚不已，最后“我”被她真诚的行为深深感动，赞扬了修鞋姑娘真诚善良美好品质。
信任是用意志的.血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；信任是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；信任是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。它是朋友间的桥梁，父母间的通话线，师生间理解的媒介。一切美好感情，都源于信任，没有信任就没有感情。与人相处，诚实是根本，唯有诚实，才能得到别人的信任。修鞋姑娘那城市、美好品质感染了作者。人人都需要信任，被信任是种喜悦，信任别人同样会感到快乐。只有人们相互诚实守信，社会才能健康发展。信任是建立在诚信的基础上，大家必须真诚相待，彼此关爱。修鞋姑娘吃苦耐劳，认真负责、诚实大方的美好心灵使人深深感动。
中国是个有5千年文明历史的古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。看到修鞋姑娘的一举一动，让我不禁回想起在二年级时，有一次，妈妈让我独自坐三轮车去姥姥家，这可把我吓坏了，听说司机爷爷可会把小孩子买到贫困山区呢，当我上车时，眼泪便在眼眶里打转，金豆豆仿佛随时都会跑出来，过一会，爷爷和蔼可亲的说：“孩子，到站了哟，快回家吧！”听到爷爷的声音，轻轻抬头，放眼望去这里真是姥姥家的大门口呢，看到这一幕，我感激的对老爷爷说声谢谢，一边说一边把钱递给老爷爷，便快快乐乐的向姥姥家跑去。如果你不相信别人，别人也不会相信你！
诚信是什么？是人最基本素质与道德要求，是人与人之间关系的绳索；是我们立于天地之间的脚下基石。读了《修鞋姑娘》这篇课文，懂得人与人之间的信任。以后我一定要做一个诚实的人。
《修鞋姑娘》五年级学生读后感 17
一个修鞋姑娘，一个鞋破了的人，因为一次修鞋，构成了一座诚实与信任的桥梁。
虽然欠钱心里不好受，但是我却收获了诚实与信任。“你是汗脚，线是烂断的”，一句句话在脑海里回荡。“她拿起修好的`鞋，拽拽后给我看”，一幕幕不能忘却。然而，我最永不忘怀的，还是那段心中的波折……
她又要拿起我的另一只鞋，我抬起脚，叫她看那只没坏，她却对我说：“你是汗脚，线是烂断的，就算没坏，也穿不了几天。”说着，拿起我的鞋绱起来。我不但没有感激这位姑娘，心里居然还以为她是为了多要钱。鞋绱好了，我发现钱没带够，修鞋姑娘却嫣然一笑说：“没关系，那几毛钱不要了。”
这篇文章不仅赞扬了修鞋姑娘美好、善良、诚实的心灵，也表达了人与人之间互相信任的高尚情感。一件小事，却体现了人与人之间的信任。如果人们都相互猜疑的话，那么就会误解许多事；如果人们都相互信任并宽容对方，那我们的世界该多么美好啊！
所以，人们，让信任、宽容之桥横跨在我们中间，永远不摧毁它，让它在我们的心灵之间永生！
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