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帮助别人的二年级作文(通用16篇)

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帮助别人的二年级作文(通用16篇)

帮助别人的二年级作文(通用16篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的帮助别人的二年级作文(通用16篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  帮助别人的二年级作文 1

  每个人都可能接受过别人的帮助,但你是否也帮助过别人呢?

  记得那是一个寒冷的冬天,我和同学们放学回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的'人中却没有几个人带伞。当时我心想:反正他们也住得近,没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话:“人和人之间要互相帮助,赠人玫瑰,手有余香啊!”终于,我鼓起勇气,把伞借给了两个女同学,她们异口同声的说:“谢谢,谢谢!”听到这话,我心里美滋滋的。

  帮助别人,是多么愉快的一件事啊!

  帮助别人的二年级作文 2

  呀!老奶奶在推着三轮车上坡,坡很陡,车上还有许多棉花。妈妈带着我和哥哥赶紧跑过去帮老奶奶推车。推上了坡,老奶奶笑着说:“谢谢你们啦,你们真是好心人!”我们一直等到老奶奶弹完棉花,把老奶奶送回家就走了。

  这时,我和哥哥都口渴了,妈妈给我们一人买了一瓶饮料。我一下就把瓶子打开了,可是哥哥怎么也打不开瓶盖。我说:“哥哥,我来帮你吧!”我帮哥哥打开了瓶盖,哥哥说:“谢谢弟弟!”今天我很高兴,很快乐,因为我帮助了一位陌生的.老奶奶和我的小哥哥。我知道了帮助别人,快乐自己这一句话。以后我还会帮助更多需要帮助的人。

  帮助别人的二年级作文 3

  今天语文测试时,我突然看见同桌左看看右看看,就轻轻地问他:“你有事吗?”他说:“我的铅笔全写粗了。”我就毫不犹豫的`把铅笔拿出来对他说:“别着急,我这有尖铅笔,先借你一支吧!”他连忙说:“谢谢。”我说:“不用谢,帮助有困难的同学是应该的。”

  妈妈经常告诉我要做一个乐于助人、关心爱护同学的小学生。今天我为能帮助同学感到开心快乐。

  帮助别人的二年级作文 4

  放学路上,我听到“笃笃笃”的声音,回头一看,原来是一个双目失明的盲人,他正要过马路呢!

  我急忙跑过去,扶着盲人,说:“现在是红灯,不能过去。”等到绿灯的时候,我急忙说:“现在是绿灯,可以走了!”我扶着盲人叔叔过了马路,叔叔说:“谢谢你,你真是个热心的`好孩子。”

  帮助不幸的残疾人,给他们送去温暖,也会给自己留下快乐,真是一举两得呀!

  帮助别人的二年级作文 5

  有一天,我和妈妈去超市买东西,在刚进门的卖金鱼处,我看见有一个小弟弟一边嚎啕大哭,一边着急地四处张望。我不禁走过去询问他为什么要哭,原来是他跟妈妈走散了。

  于是我找妈妈商量,最后决定去服务台广播。到了服务台,服务员也热情地帮助小弟弟广播找妈妈,这时我和妈妈正要离开服务台,我回头看到小弟弟一脸的紧张与害怕,于是,我要求留下来陪弟弟等妈妈。

  接下来我想办法让小弟弟开心一点,其中有陪他玩游戏,给他讲故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一会儿,有一个阿姨急急忙忙地跑过来,小弟弟看见是妈妈来了,就扑上去紧紧地抱着妈妈……

  看到这一刻,我的心里比吃了糖果还要甜,还要蜜,也体会到帮助别人自己也会感到快乐。

  帮助别人的'二年级作文 6

  老师常说:肯为别人着想,这是第一等的学问。我牢记这句话,让它成为我做人的准则。

  那一次,我和小姨去超市买东西。小姨说还想买点水果,于是我们就朝着蔬菜区走去,小姨说:“我去那边的水果摊看看,你在这等我。”说完就走了过去。我感觉有点无聊,便四处张望。这时,我看到一个老爷爷向我这边走了过来,拿着手杖一点一点地试着向前走。我一看就知道那个老爷爷是个盲人,便说:“老爷爷,您在找什么啊?”老爷爷说:“我在找火腿肠。”听的出来,老爷爷的话充满了感激。卖火腿肠的地方就在对面,于是我说:“爷爷我带您过去。”我扶着爷爷来到卖火腿肠的'地方,问:“爷爷,您要哪种火腿肠?”“把王中王的火腿肠都拿来让我摸摸。”一会儿,老爷爷终于选到了想要的火腿肠。

  看着老爷爷远去的身影,我心想:如果人们都能为他人着想,这世界一定会更温暖。

  帮助别人的二年级作文 7

  星期六的早上,小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时,小明以为那位小女孩是盲人的女儿,后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路,盲人就说:“谢谢你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看见了一个小男孩在洗信箱,小明停了一下,听见小男孩一边唱歌一边洗信箱,嘴里唱着:“洗刷刷,洗刷刷,我们一起洗信箱……”小明想:不如,我也来帮助被人吧。于是,小明就高兴地去找需要帮助的'人。就在这时,小明看见了一个人正在吃力地拉车,小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想:怎么变得这么轻?他回头看了看后面,哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车,那个拉车人说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“不用谢,这是我应该做的事。”

  小明回到家里,把这一件事告诉了妈妈,妈妈夸小明长大了。

  帮助别人的二年级作文 8

  幸福就像一块巧克力人人都要尝一口,先尝到它的苦味再尝到它的甜味。但是我觉得最快获得幸福的就是帮助他人,如果问为什么?请往下一看。

  一天,我在小区里蹦蹦跳跳地走着,突然一个小姑娘从我的身边钻了过去,高高兴兴地往前跑。我很好奇地跟了过去,只见她跑到小卖部前买了一桶流星杯又跑了回来。突然不幸的事发生了,小女孩不小心被小石头给绊倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯洒了一地,接着她就坐在地上大哭起来。

  我见状跑了过去,把她扶了起来用纸帮她止了血,又把她扶到一个长椅上,转身帮她把掉落的流星杯一个一个地拾了起来还给了她。但是她还是在哭,于是我想尽了办法让她不哭,终于她渐渐地不哭了,临走时还对我说:“谢谢哥哥”。我顿感无比的幸福,回到了家我把事情的来龙去脉讲给大家听,大家又用好吃的`来奖励我,我也很开心。

  以后我会多多帮助他人,获得更多的幸福。

  帮助别人的二年级作文 9

  也许我们每个人都帮助过别人,也受到过别人的帮助,现在我想起来一件事还是记忆犹新。

  记得有一次,我走在回家的路上,前面有一位低年级的小同学,低着头,弯着腰,顶着风,艰难的走在路上,脚下发出“咯吱咯吱”的响声。忽然,他一不小心摔倒在地上。我赶忙过去把小同学扶了起来,帮他把身上的灰尘拍打干净,说:“摔疼了没?”我关切的问道。小弟弟泪水汪汪地揉了揉膝盖。我扶着小弟弟,叫他不要哭了。“谢谢你,大哥哥!“我抚摸他的头说:”不用客气,我们应该互相帮助,互相关心,这是我应该做的。”

  想到小弟弟在我的帮助下安全回家了,我心里甜滋滋的。要是人人都有爱心,世界就没有困难的.人,那会是多么美好呀!所以以后,我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人。

  帮助别人的二年级作文 10

  取得好成绩是快乐的,听到夸奖是快乐的,帮助别人更是快乐的.。

  一天,我走在大街上,看到了一位倒在大马路中央的老爷爷。我想去帮助老爷爷,又想起网传的讹诈事件。去,还是不去?去吧,又怕自己摊上事;不去吧,心理又会特别 难受。最终我下定结论:去。

  我径直朝老爷爷走去。他看到了我没吭声。我走到老爷爷面前,问:“老爷爷,来,我扶您起来吧。”老爷爷从嘴里吐出两个字:“谢谢!”顿时吗,我觉得我好像飞上了天。我扶起老爷爷,把拐杖递给老爷爷,看着老爷爷拄着拐杖一小步一小步地走,又急忙上前去,扶着老爷爷走。我望了一眼老爷爷,老爷爷的脸上露出了微笑。我把老爷爷送回了家,便高高兴兴地回家了。

  我觉得这就像是老天爷给我的考验一样。我的心舒畅多了,帮助了别人,心里感到了无比的快乐。我想,这应该才是快乐的真正含义吧!

  帮助别人的二年级作文 11

  星期五回家的时候,走到半路上,我看见一位穿着破烂衣服,脸脏兮兮的老奶奶,她在向过路的叔叔阿姨要钱,老奶奶不会说话,一直在用手比划着什么,可以看出,她是想要一些东西,叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思,我走过去,老奶奶用可怜的眼神望着我,我把我的压岁钱,给了她,她的脸上马上露出了幸福的微笑,爷爷奶奶看见了,夸我是个有爱心的孩子,我说:“帮助别人的人,能得到别人的.帮助。”我那天特别开心。

  星期六上午,我上完英语课,妈妈来接我,我们走到步行街,看见一位老爷爷跪在地上乞讨,没有一个人愿意帮他,我对妈妈说:“您看那位老爷爷多可怜,我能不能帮助他?”妈妈说:“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说:“谢谢你小朋友”。我高兴的说:“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子,就奖励我一大块西瓜。

  今天我非常的高兴,因为帮助别人,自己会得到更多的快乐!

  帮助别人的二年级作文 12

  今天妈妈带我去菜市场买菜,路上我看见一位老爷爷走路非常吃力。我连忙跑过去说:"老爷爷您需要帮助吗?"老爷爷点点头说:"谢谢小朋友我要到菜市场去买菜。"我小心的把爷爷拎着老爷爷来到菜市场,精心地帮老爷爷选菜,老爷爷说:"小朋友你真懂事。"我高兴的笑了,妈妈也开心的笑了。

  我兴奋地走在回家的路上,天格外的.蓝;阳光仿佛更加灿烂,我心想我一定把这份爱心继续传递下去温暖身边需要帮助的人们。

  帮助别人的二年级作文 13

  人家说穷人的孩子早当家,连家务活也会做,今天我要学习他们帮助父母工作。

  今天,我吃完饭后下楼看着妈妈剪布料,我想帮她便说:“妈妈能让我来试一下吗?”“好啊!”妈妈说。我照着妈妈的样子看着剪下去。她说:“学得挺快的!”“那是!”,我骄傲的说“不过我剪得很慢还是你来吧!”

  妈妈个了我一个任务就是帮她整理布料。妈妈说:“要把有线条的`放在上面,而且要整齐。”

  “一、二、三、四、五、六……”我认真地数起来。不一会儿布就被我整理完了,我把蚊香放在妈妈的脚旁边,过了不久布料便剪完又整理完了。这真是太有趣了!

  帮助别人的二年级作文 14

  我读了《獾的礼物》这本书,还没打开,我就看到了书名:《獾的礼物》。起初我以为獾的礼物和我妈妈的一样。然后我仔细地读了几遍,才知道獾的礼物是帮助别人,它教会了鼹鼠划伤自己的.手,它教会了青蛙滑冰,它还教会了狐狸打领带。最后,他还教兔子太太烤姜饼。他现在很老了,但他仍然想帮助别人。

  在他生命的最后一刻,他仍然想着他的朋友和朋友。这本书让我明白,愿意帮助别人,帮助别人是一种快乐,一种幸福,付出也是一种快乐和幸福,我们不仅可以接受他人的帮助,我们也必须帮助那些需要帮助的人。我想在学校团结友爱,互相帮助,帮助妈妈在家里做更多的家务,做一个好学生去帮助别人和快乐。

  帮助别人的二年级作文 15

  有一天,我在小区里玩耍。突然,我看到一个小妹妹摔倒了,她坐在地上哇哇大哭。

  我急忙跑过去,把她扶了起来,帮她拍掉身上的灰尘,还轻声地安慰她:“小妹妹,不要哭啦,勇敢一点哦。”小妹妹听了我的话,慢慢停止了哭泣。

  然后我又带着她找到了她的.妈妈,她妈妈非常感谢我。我说:“不用谢,这是我应该做的。”

  看着小妹妹开心的笑容和她妈妈感激的眼神,我的心里像吃了蜜一样甜。

  我明白了,帮助别人是一件非常快乐的事情,以后我还要多帮助别人。

  帮助别人的二年级作文 16

  有一天,我走在放学回家的路上。突然,我看到一位老奶奶正吃力地提着一袋水果。

  老奶奶的脸上布满了汗水,看起来非常累。我连忙跑过去对老奶奶说:“奶奶,我来帮您提吧。”老奶奶开心地笑了,说:“真是个懂事的'好孩子。”

  我接过袋子,和老奶奶一起慢慢地走着。虽然袋子有点重,但我心里很高兴。

  到了老奶奶家,老奶奶不停地感谢我,还夸我是个小雷锋。我笑着说:“这是我应该做的。”

  帮助别人让我感到特别快乐,我以后还要多帮助那些需要帮助的人。

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