《父与子》小学三年级读后感（精选45篇）
推荐文章
本篇文章给大家分享《父与子》小学三年级读后感（精选45篇）对应的作文范文，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。。 - 素材来源网络 编辑:李甜。
《父与子》小学三年级读后感（精选45篇）
《父与子》小学三年级读后感（精选45篇）
当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的《父与子》小学三年级读后感，欢迎阅读与收藏。
《父与子》小学三年级读后感 1
今年夏天，我看了一本被称为"德国幽默象征”的书，它就是《父与子》。这本书讲诉了父亲与儿子的幽默故事，父亲是一个秃着头，长着大胡子又十分爱孩子的父亲，只是这些爱的'方法有些特别，比如说《糟糕的作业》里，儿子不会写家庭作业，父亲帮他写，结果事情败露了，被老师训了一顿。儿子则长着刺猬头，又十分调皮，不过他还是很爱爸爸，有时也会耍小聪明。但也常常聪明反被聪明误。比如有一天回家发现家里冒烟，以为家里着火了，就端了一桶水灭火，结果刚倒完水，父亲就拿着烟出来说：”我只是在抽烟”。
在这本书中，我感受到了亲情，感受到了父与子之间的相互信任，理解。沟通，成为父子之间度过难关的最大条件之一。沟通，可以相互了解，化解矛盾，消除分歧。假如文中的父子没有沟通的话，我想儿子也不会被他爸爸所救，他的爸爸也一定会像其他家长一样，哭过之后，一走了之。我想孩子和家长之间的关系，最重要的一点就是多多沟通，就会心灵相通，彼此之间就有了信任。有了沟通，家人之间就会相互体谅，也不会吵架了。
所以，我们小孩子，应该多和家长沟通，交流。让父母明白我们想要什么，想做什么。在生活中，我们也许会遇到种种困难，但只要一家人相互扶持，互相信任。不管有多大的困难，都可以坚强的度过。
《父与子》小学三年级读后感 2
《父与子》这本书，可能有些人没看过，但是，它是一本世界著名连环画。
《父与子》是德国人埃。奥。卜劳恩画的，这本书表现了父亲与儿子之一间的.一些搞笑故事。《父与子》里面有许多小故事，每个小故事都非常形象，生动。每个小故事都反映出生活中的常识和道理。
我和我爸爸就很像这对父子，有一次，我们到游乐场去玩，我很想玩秋千，但爸爸不想玩，想看西洋镜。然后我想出一个办法，就写了一张纸条，放到西洋镜上，爸爸看到了纸条，马上就带我去荡秋千啦。原来我写的是：荡秋千对身体有好处。《父与子》里也有一个故事跟这件是很相同，你说我们父子俩像不像《父与子》里的父子呀！
埃。奥。卜劳恩把《父与子》描绘的很生动。我建议大家都来看一下这本书。
《父与子》小学三年级读后感 3
我喜爱的一本书是《父与子》，那里面的.故事很搞笑，那里面没有字，可是那里面的图画好好笑，我告诉你们这个故事为什么搞笑？
有一次，父亲他在家里抽烟，烟里面跑出来，儿子放学了，回家看到了好多雾，他以为着火了，然后儿子就打了一盆水，往家里泼水，后来儿子把水泼到了父亲，父亲很生气的样子对儿子说：我在抽烟。还有一次，有一个船长送给儿子一条金鱼，然后，带回家里养，养大了，他们就把金鱼放到洗澡盆里，后来他们就出去钓鱼，他们钓了好多鱼才回家，然后，他们到了家，他们看到了，金鱼大的像鲨鱼一样，还有一次，父与子他们俩，出去玩的时候，别人给他们两做的石像，后来，他们又往前走看到了和他们一模一样的人物，然后，他们又往前走，看到了，和他们一模一样的是用石像做的头，后来，他们吓死了，他们就坐在板凳上。
《父与子》小学三年级读后感 4
前几天，我读了一本漫画，名叫《父与子》，这本漫画生动、有趣，充满着智慧之光，流露出纯真的父子之情，深深地打动了我们。
漫画中，父亲幽默、搞笑、和蔼；儿子聪明、调皮、可爱。不过，我觉得最搞笑的还是这篇《航空信带来的惩罚》：有一天，爸爸正在看信，儿子无聊地在一边写信，儿子写好后，他把信挂到了气球上，让气球带信飞走，儿子想“谁会收到我的'信呢？”爸爸终于看完信了，可以陪儿子出去玩了，结果，远方飘来一封航空信，爸爸打开信，信上的内容是“谁看谁就是疯子”署名：儿子，爸爸看后非常生气，打了儿子一顿。由此可见儿子是多么的调皮、可爱。
父子俩除了搞笑，还有一颗爱心，比如：父子俩踏上游轮去旅行，啊？有人落水了，救人！父子俩跳下船，游过去，竟然是个图标，但是，游轮已走远了，虽然故事的结尾很幽默、搞笑，但是从这个故事可以看出父与子很爱帮助别人。
《父与子》小学三年级读后感 5
寒假里，我读了好几本书，有《海底两万里》、《笑猫日记之云朵上的学校》、《父与子》等，其中我最喜欢的是《父与子》，它的作者是埃奥卜劳恩，是一位闻名世界的`漫画巨匠。
这本书以漫画的方式给我们介绍了一位父亲和儿子的故事。给我留下印象最深的一个故事叫《天降烤鸭》。故事讲的是有一天，父子俩顶着大风去买烤鸭，回家的时候烤鸭被大风刮跑了。这只烤鸭落到了一户穷人家里，这户人家每天只能吃炒豆维持生活。当烤鸭从他们家烟囱里掉下来的时候，他们一家高兴极了！父子俩看到这家人高兴的样子，比自己吃了烤鸭还要开心，他们和这家人一起品尝烤鸭的美味。
从这个故事中，我知道了帮助别人，能使自己快乐、幸福，我也要像这对父子一样，去帮助身边需要帮助的人。
这本书中还有很多好玩的故事，有的令人啼笑皆非，有的却发人深省，有兴趣的同学也来读读这本书吧，相信你也会从中收获很多。
《父与子》小学三年级读后感 6
今年暑假，爸爸给我买了很多课外书，其中有一本是德国的埃·奥·卜劳恩画的漫画书——《父与子》。书中简单、温馨的父子之情深深地打动了我，让我对这本书爱不释手。
《父与子》这本漫画书讲的是父亲和儿子之间，生活中有趣的事情。父亲肚子大大的，身子圆滚滚的，看上去慈祥而幽默，儿子身子瘦瘦的，看起来调皮而可爱。
这本书的画面虽然简单，但却展现出一段段生动而有趣的故事，书中父亲很幽默，对儿子既严厉又疼爱，特别是为了纠正儿子的一些小错误，经常打他的屁股。儿子呢?聪明又调皮，时常用自己的小聪明去捉弄爸爸，但遇到有人嘲笑爸爸时，他又气呼呼地打抱不平，这些生活中简单的小事，让读者感受到他们父子之间的感情，很温馨、很感人。
普通而平凡的父子，让我感受到他们之间浓浓的'爱，也让我领悟到爸爸平时对我的严厉，其实也是另外一种爱的方式，以后，我会更爱更理解我的爸爸，我要做一个懂事听话，努力学习的好孩子。
《父与子》小学三年级读后感 7
寒假和孩子和一起读的《父与子》，书中父子的感情看了以后很让我感动，其中让我受益最深的是父教子这篇，故事中的父亲、祖父、曾祖父和儿子，他们之间的父子之情，让我既开心又忧虑。故事中他们倒在了一起
，曾祖父揍了祖父、祖父揍了父亲，父亲想要举起的手没有放下。作者通过漫画的手法把他们之间的这种隔辈情深，爷爷疼孙子的这种感情表达的淋漓精致。同时让我反思的.是我们是孩子的榜样，有人说“孩子就是家长的复制品”
，我觉着这句话是很有道理的。所以作为孩子的妈妈我一定会在生活中给孩子树立一个好的榜样。通过这本书我也一定要做孩子的好朋友，要和孩子玩在一起。书中儿子的智慧，父亲的幽默都让我记忆深刻，是我们作为父母的榜样。
《父与子》小学三年级读后感 8
这些日子，我读了一本十分有趣的书。这本书的名字叫《父与子》。
说这本书有趣啊，是因为书里面有好多故事虽然很短，但每一个都十分诙谐幽默，常常可以把你逗的捧腹大笑。
你心里可能会想：这本书应该全是文字吧。如果你这么想，那你就是大错特错了！这整本书都是简单使人容易明白的漫画。所有的内容，只有自己明白才可以。书中，我最喜欢的`故事是《输不得的父亲》我的理解是这样的：父亲与儿子下棋，儿子连胜了好几局，父亲认不住了，抓起儿子就打。嘿嘿，怎么样，有趣吧！
读了这本书，掩卷思索，我明白了很多道理：人与人之间，最最缺少的就是沟通，如果人们的心灵世界在沟通之中解放，那么每个人都会像文中的父子俩一样快乐、融洽。难道不是吗？
《父与子》小学三年级读后感 9
这几天，我读了一篇课文—《父与子》，这是一本没有文字的书，通常都是由六幅用寥寥几笔勾画出的父亲与儿子发生的趣事，让你自己用丰富的想象力描绘出一个个可爱又有趣的小故事。
这本书令我爱不释手，里面的每一幅图画都是如此生动传神、栩栩如生，好像活的`一样。我现在才突然觉得，图画是如此奇妙、多变，能有这么多的变化，让人不由的称赞道：“好！”我读了这本书后，感觉到了图画的神奇，也感受到了人们的智慧与思维是不可思议的！
我最喜欢书里的孩子，因为他善良、可爱；他调皮、勇敢。虽然他也犯过错，比如打碎花瓶、弄坏玩具…不过世界上没有一个物体或人是完美的，所以我还是非常喜欢他。
《父与子》这本书十分有趣，我喜欢看这本书！
《父与子》小学三年级读后感 10
前几天，我看了一本叫《父与子》的漫画书，漫画非常有趣，处处蕴藏着父与子之间深深的爱。但是我印象最深的是《心爱的圣诞礼物》这个故事。
故事的内容是：儿子用自己的零花钱给父亲买了烟斗、领带和手杖送给父亲，而父亲给儿子买了玩具枪、自行车送给儿子，他们俩都为对方收到礼物紧紧相拥，泪流满面，都为对方对自己的.爱感到幸福。这虽然是一个小小的故事，可体现父子对儿子的爱。日常生活中，爱不是要做一件很大的一件事，才是爱，只要我们仔细地观察，我们就能感受得到。
有一次，我看书睡着了，没盖被子，妈妈下班回来见我没盖被子，马上轻轻地给我盖上。这虽然是一件小小的事，但也是一种母爱。所以说生活中的爱很多很多，只要我们细心观察，就能发现它们。
《父与子》小学三年级读后感 11
我感受到了父子之间感情笃深，互相信任，心灵相同。沟通，成为父子之间度过难关的最大的条件之一。沟通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之间架起一座心灵的桥梁。沟通也是一门“艺术”，这个“艺术”的`殿堂有一扇门就是诉说和倾听。假如文中的父子没有互相沟通的话，我想儿子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定会像其他家长一样，哭过之后，一走了之。
我想孩子和家长之间的关系，最重要的一点就是要多多沟通。亲人之间一旦多多沟通，就会心灵相通，彼此之间就有了信任。有了沟通，家人之间就会互相体谅，就会互相忍让，也不会整天吵架过日子了。
所以我们小孩子，应该和家长多多沟通，多多沟通，就不会有太多这样那样的隔阂了。
《父与子》小学三年级读后感 12
在暑假期间，我读了一本书，名叫《父与子》，作者是德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩，这本书讲的是一个光头父亲和儿子的幽默趣事，体现了父亲对儿子的关爱以及儿子对父亲的喜爱之情，他们之间的父子情深深地感动了我，让我连读五遍，每次都能被他们逗得哈哈大笑。
其中，我最喜欢的.是《荒岛生存记》。事情是这样的:有一天，父与子为了救人而跳下海里，可那个人是假的，他们坐着假人漂到了一个荒岛……
读完之后，我感动不已，因为在荒岛，每当儿子遇到危险，爸爸会一直站在前面，保护儿子。这故事告诉我，父爱是伟大的，所以我们要好好惜它。
这样的故事很多很多，其实在我和我老爸的生活中也有很多搞笑好玩的事情。我的老爸很幽默，连我的朋友都这么认为。老爸每天接我放学，当我和他走在回家的路上时，他会突然地大声歌唱，弄得我莫名其妙，这就是所谓父子同心，我也喜欢唱歌，这可能就是遗传吧!
《父与子》小学三年级读后感 13
去年暑假的一个下午，妈妈从外面回来给我买了很多书：《吹牛大王历险记》、《窗边的小豆豆》、《书中的蚂蚁》......大约有20本书。我很高兴，就像一个饥饿的人，突然得到了很多面包。很快我就沉浸在书的海洋中。
转眼间，这些书让我一本一本地读完了，其中最让我印象深刻、最难忘的是《父子》，《父子》讲述了刺猬头、调皮、可爱、喜欢恶作剧的`儿子，以及留着胡子、善良、善良、经常被嘲笑的父亲的故事。他们表演了生动有趣的画面，经常让我笑，笑。
打开这本书，我发现这本书的内容并不像中国书那么无聊，而是用一幅栩栩如生的图片来描述父亲和孩子在生活中发生的一些小事，非常适合我们的低年级学生阅读。这本书的内容深深地吸引了我，让我喜欢它，读它，让我想起了我的父亲。
《父与子》小学三年级读后感 14
《地震中的父与子》这篇文章是美国作家马克·汉林的作品。
故事主要讲了：有一年，一场突如其来的大地震将美国洛杉矶变成一片废墟。在地震中，一位年轻的父亲奋不顾身的去救自己的儿子，就在他绝望时，他就回想起自己对儿子的承诺，“无论发生什么，我总会和你在一起。”，在他悲痛的`时候，这句承诺就会鼓励着他。终于，经过三十八小时的挖掘，救出了儿子和十四名同学。
当我读到：他挖了八小时，十二小时，二十四小时，三十六小时，没人再来阻挡他，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这句话是，情不自禁地眼泪花花，因为这位父亲将生死置之度外，坚持不懈的精神值得我去敬佩。
在地震面前，人类的生命像蚂蚁一样渺小！但是这位父亲却创造了奇迹！！
还记得又一次，我生病了，知道以后，就以迅雷不及掩耳目的速度将我送到了医院。
《地震中的父与子》这篇课文，感动着我！也感动着你！
《父与子》小学三年级读后感 15
读书我感悟出了道理，这道理让世间的人民懂得了亲情、友情。这我看过的有趣又感人的。
这对父与子真好笑！我们就看那面吧《为了让儿子高兴》儿子在一边哭，这时光头老爸走来问：“孩子，你干什么哭啊？”刺猬小孩：“我无聊，不开心。”“孩子，我陪你玩，玩什么？”“我要你当小狗”为了让儿子高兴，只好当小狗。就这样光头老爸下了楼，出了门，爬在街上，这时他的`同事看见了他说：“嗯，这不是光头吗？怎么扮狗呀！”这时光头老爸拿起帽子遮住脸怕被同事认出。可这刺猬儿子却在偷偷地笑。
你看多有趣，一个刺猬儿和一个光头老爸组成了一个个有趣的故事，使很多人看到了亲情的幽默。看到这些漫画我悟出了在生活中虽然有时父母是严厉的，孩子是淘气的，父母有时打自己的孩子，有时骂自己的孩子。孩子都感觉很痛、很伤心，其实父母比我们更加痛。为什么会这样呢，是因为亲情！
《父与子》小学三年级读后感 16
在父与子中，有一幅引人深思的漫画：在华贵的大厅中，已获得大量遗产的父与子坐在长椅上，侍从们带来一只大虾，父与子显然是第一次吃这玩意儿，一斩、一砍、一咬，怎么也吃不下这只大虾，只能两眼无神地望着这虾。两边的侍从们看他们费了九牛二虎之力，既而无计可施的样子，哈哈大笑，父与子听了，满脸怒气得走了出来。紧接着，出现了父与子在热香肠铺上的样子，他们正吃着香肠，眼中尽是欢喜，嘴上露出了满意的笑。
我领悟到：一样东西，虽有华美的'外表，如无法让人享受，它也就不过如此。就如那只虾，虽红红的、十分诱人，可父与子无论如何吃不到，只能看，有何用？而香肠则不一样，外表没有虾诱人，却是父与子最需要的食物。
有一个小故事也是讲这个道理：两个商人横穿沙漠，一人带了许多水，另一人带了好多金子。结果那个带水的商人活了下来，带金子的则死了，因为他没有水。
对一个人来说，最实用的东西，才是最重要的。
《父与子》小学三年级读后感 17
伟大的漫画大师矣。奥。卜劳恩创作的《父与子》，这本深受大家喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。
书中的父与子其实就是卜劳恩与他的儿子，而书里描绘的故事也就是卜劳恩父子之间的故事。幽默搞笑的一个个故事，让我废寝忘食，大笑不止。
看过这本书后，我觉得里面的父亲很爱很爱他的儿子。有一篇叫《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足。最后父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的`身边睡了。这时候儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……，真是父子情深啊！看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因为我也有深爱我的父亲！我感觉很幸福呢！
《父与子》小学三年级读后感 18
我读了《父与子》一书。这本书虽然文字少，但有许多能让人目瞪口呆的图画。每一幅幽默有趣的画面，蕴含着一个个耐人寻味、发人深思的哲理。父亲，是一个像小孩子一样的人，秃着头，慈爱而亲切；儿子长着刺猬头，调皮而可爱。
父亲很爱儿子，儿子让他做狗，他就做狗让他爬。有一次，儿子为了节前的.秘密不让父亲发现，就把门锁上，然后画了一扇门，上面写着不许偷看。儿子虽然没有聪明的头脑，但还是有一点小聪明，却常常坏了事。有一次，父亲在抽烟，儿子以为失火了，急忙跑去拿了一桶水往屋子里倒，父亲拿着烟生气地说：“是我在抽烟，不是失火了！”真让人啼笑皆非。
我合上书，结束了这次漫画之旅，但是这一对快乐、幽默的父子却深深印在了我的脑海里。
《父与子》小学三年级读后感 19
读《父与子》有感
我读的《父与子》是一本字很少的漫画书，它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情，以及他们如何相处、如何处理生活中的'问题。阅读这本书，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自我的孩子，经常保护儿子，教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，应对生活中的问题和困难，他能独立思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不愉快，互相捉弄对方，但最终他们都又友好相处了。
读完这个本书，我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心，可是我们应当尽量少让别人不开心，多为别人着想，多给别人鼓励，多帮忙别人，这样别人欢乐开心，我们也开心，就像俗话说：“独乐乐不如众乐乐”。
《父与子》小学三年级读后感 20
《父与子》是我最喜欢看的一本书。它写出了父子之间的好笑故事。
我喜欢看《不值得帮助的家伙》和《我们还缺少的`晨报》等几个故事。《不值得帮助的家伙》讲的是一个人拉了很多东西，父与子看见了赶快在后面帮他退车，但那个人发现后，不但没有用力，反而自己不拉车了。父与子发现后非常生气，急忙走开了，车子开始往后滑！这个故事告诉我们，别人帮助我们时我们应该更加努力，而不是坐享其成！《我们还缺少的晨报》讲的是，一天，父与子带着发明去了报社总编室，他们向报社总编展示了自己的新发明——就是在每页报纸的中央位置挖一个洞，可以把咖啡杯放在报纸中央，这样看报纸时就可以边读报边喝咖啡了！
《父与子》里有许许多多有趣的小故事，同时也告诉了我们很多有用的道理，同学们，要不我们一起读读《父与子》吧！
《父与子》小学三年级读后感 21
爱，就一个字，但它能让死神望而却步，你一定会问：“你怎么知道？”《地震中的父与子》这篇课文会告诉你。
1994年，美国洛杉机发生了大地震，一位年轻的父亲为了挽救自己7岁孩子的生命，在废墟中挖了38小时，救出了15个孩子。那你又会问：“其他孩子的父母呢？”他们看到这片废墟，以为孩子被压死了，哭喊一阵后便离开了。这便形成了一个鲜明的.对比。一句“无论发生什么事，我永远与你在一起”的话，转变成无形的力量，悄悄地融入在父与子的心里，他们都彼此信赖着对方，坚信自己能脱险。您说，这能不让人感动吗？
这篇文章的语言朴朴实实，却向我们诉说着一个真实、伟大的传奇故事，让我们深深感到了父爱的伟大、无私。母爱是人们常歌颂的对象，而父爱却被人冷落，但他从不计较，默默无闻地关心我们。这难道还不足以表明父亲对我们深深的爱吗？
《父与子》小学三年级读后感 22
我喜爱的一本书是《父与子》，那里面的故事很搞笑，那里面没有字，可是那里面的图画好好笑，我告诉你
们这个故事为什么搞笑？有一次，父亲他在家里抽烟，烟里面跑出来，儿子放学了，回家看到了好多雾，他以为着火了，然后儿子就打了一盆水，往家里泼水，后来儿子把水泼到了父亲，父亲很生气的样子对儿子说：我在抽烟。还有一次，有一个船长送给儿子一条金鱼，然后，带回家里养，养大了，他们就把金鱼放到洗澡盆里，后来他们就出去钓鱼，他们钓了好多鱼才回家， 然后，他们到了家，他们看到了，金鱼大的像鲨鱼一样，还有一次，父与子他们俩，出去玩的`时候， 别人给他们两做的石像，后来，他们又往前走看到了和他们一模一样的人物，然后，他们又往前走，看到了，和他们一模一样的是用石像做的头，后来，他们吓死了，他们就坐在板凳上。
《父与子》小学三年级读后感 23
这篇短文讲述了1994年美国洛杉矶发生了大地震，人们都受到了不同程度的伤害，父亲为了信守诺言，去救儿子的伟大父爱。
读了这篇短文，我懂了世界上有两种伟大的力量：一种是母爱，一种是父爱。我就举父爱说说吧：爸爸以前非常关心我，而我每次都把爸爸弄的哭笑不得，爸爸还是耐心的'教我学习，我小时非常喜欢问问题，问问这是什么？那时什么？爸爸有时给我讲解，有时把爸爸弄的哑口无言，有时为了给我弄明白某些事物的结构，还把物品拆开让我更加知道和理解，使我懂得了许多科学知识，我非常高兴。爸爸到现在都在不断地学习，提高医疗技术。为了给我提供良好的生活条件，衣食住行穿都给我好的、新的。爸爸常常教育我要好好学习，尊敬老师，尊敬老人。
爸爸，您让我懂得了这无比伟大的父爱！
《父与子》小学三年级读后感 24
《父与子》这本漫画书主要讲了一对善良、正直、宽容的父子之间的故事，流淌出感动读者的父子真情，是世界上流传最广的亲情漫画，被誉为德国幽默的象征，风靡全球八十多年而经久不衰。
书中父子亲如兄弟，只要有人欺负了儿子，其父亲就会义无反顾地帮儿子讨回公道。儿子常有许多奇思妙想，他很富有想象力和创造力，是一个天真无邪的孩子。父子俩合在一起就发生了很多事，有伤心的，有开心的，有后悔的，也有很有趣的事。他们的生活非常丰富多彩、很和谐！
父亲和儿子的故事贴近人们的日常生活，所表现的内容又是人类最无私的亲情。读者在阅读的同时获得最开怀的.笑声，感受到最真挚的情感；同时为父母与孩子之间架起一座爱的桥梁，疏通了父子之间的关系，使他们变得十分亲切。
这本书让我感受到了父子之间的真挚情感！我们在生活中也要关爱我们的父母，帮他们做一些力所能及的事情，多分担一点，让他们减轻工作和生活的压力，使全家人更加幸福！
《父与子》小学三年级读后感 25
《地震中的父与子》，这课主要讲了在1994年，美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲救自己的儿子的故事。
地震发生后，父亲去他7岁儿子的学校，看到那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的教室楼，已经变成一片废墟，父亲感到绝望了，这个时候他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”，于是他找到儿子教室的位置，开始动手挖掘，他用自己坚定的信念挖了38个小时，终于听见儿子的声音，父亲马上就去叫人来救儿子，人们挖出了一个洞，他的父亲让儿子先出来吧，然而他的儿子说：“不！爸爸。先让我的'同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”就这样这位父亲不仅救出他的儿子，还救出儿子的其它同学，真是一对了不起的父与子！
这对父子对人有责任心真让我佩服，我们做人要和这对父子一样要有责任心。读了这篇课文，也让我感受到了什么叫“伟大的父爱”！
《父与子》小学三年级读后感 26
在我读了这本书之后，使我深受喜爱，他们将里面父与子的生活与一切亲子温情适读它的人深深的记住了它。
比如我们生活中的`每一分一秒都是与父母在一起，单父与子是讲究父子之间的情感的比如其中1篇叫做《哄儿子睡觉》他首先将了儿子在晚上睡不着而且还个儿子表演节目，但是最终还是没成功，就只能陪她一起睡，这次表达了父爱如山的情景。
还比如《怪异的发型》在儿子剪头发时，儿子因为怕剪头发，她就哭了，而他爸爸却为了令他笑，他就为儿子做表演，虽然头型十分怪异，但是让儿子很开心。
还有1篇是《踢错球》那个是儿子不小心把球踢进了井里，爸爸夏景帮儿子捡球结果儿子把爸爸的头当做了球，踢到了爸爸的头。儿子怕爸爸哭了，而爸爸不顾痛苦原谅了儿子。
像《父与子》令读者感想到了许多。
《父与子》小学三年级读后感 27
我有一本《父与子》的书，这本书很是幽默风趣，每次看这本书，我都看得乐呵呵的。书里其中有一篇很有趣，说的是父亲给儿子量身高的`故事。
故事说：有一天，父亲想给儿子量身高，他让儿子站在院子里的一棵小树下，量好身高，父亲在树上做了记号表示儿子的身高。第二年，父亲又给儿子量身高，依旧让儿子站在去年的那棵树下，量好身高后，父亲想找去年量身高的记号，看看儿子和去年比到底长高了多。可是，找啊找，找到去年的记号后一看，父亲傻了眼，想：儿子怎么变矮了？原来，不是儿子变矮了，而是小树长高了。
这个故事有趣吗？小朋友们？去看看《父与子》这本书吧！这本书透着浓浓的父子情意，幽默感人，你们肯定会非常喜欢这本书的。
《父与子》小学三年级读后感 28
我读了《地震中的父与子》后，心里很受感动。
课文主要讲的是：有一次，美国洛杉矶发生大地震。一位父亲安顿好了妻子，奔向儿子的学校，那里已经变成一堆废墟。这位父亲十分伤心，他突然想起了自己常对儿子说一句话“无论发生什么，我总会跟你在一起。”他紧定地挖起来，别人阻挡他，他也一直挖，他相信儿子还活着，而别人以为他伤心过度快要疯了。他挖呀挖，12小时，24小时，36小时……当他到第35小时，他突然听到了儿子的声音，最后，这对伟大的父与子，紧紧地拥抱在一起。
这件事情使我明白这样一个道理；互相信任的重要和父爱的伟大。 如果，这对父与子不互相信任那孩子就没有坚持下去的`信心，父亲也缺少了营救的动力，后果或许是悲剧，孩子们可能会饿死，渴死，闷死……后果不堪设想。
在这个故事中，让我感触最深的是那位父亲坚定地挖了12小时、24小时、36小时，这使我惊憾不已，这需要多大的力量啊！这就是父爱啊！
《父与子》小学三年级读后感 29
上个学期，我学习了马克、汉林的《震中的父与子》一文，课文谈了一位父亲拼了自己的命去救了儿子，最后救到了儿子的一件事。文章比较长，但读完后却令我回味无穷，他们父子俩给了我许多体会。
首先父亲给我的体会是：父亲有守信用的品质，父亲常和儿子说的`一句话“不论发生什么我总会跟你在一起。”正是因为这一句话父亲为了救儿子，不听别人的劝说，而且父亲心中只有一个念头：儿子在等他。“就是这两句话，让父亲有了信心去挖，挖了总共38小时，最后救出了儿子，这是父亲成功救出儿子的原因。
儿子给我的启发是：儿子虽在废墟里面，他不会灰心，因为儿子在等待着父亲救他，到了最后，父亲听到了儿子的声音，父亲把儿子先救出来，可是儿子很谦虚，让同学先上来，自己最后一个才上来。
《地震中的父与子》这篇文章，给了我做人的启示。过了一段时间在读，也许我又会得到新的体会。
《父与子》小学三年级读后感 30
有一次，洛杉矶发生了大地震。有一个男孩儿在一所学校遇难，当他的父亲安顿好妻子后，冲向孩子的学校，想救出儿子，有好几人在阻止他，但都没作用。最后，父亲救出了儿子……
读完《地震中的父与子》，我不禁流下了感动的热泪。那深深的父爱，父亲为了儿子坚强、坚定的精神使我感动。
以前，母亲关切地照顾我；父亲细心地教导我，我都不在意。但是在这个时候，我才真正体会了母爱的伟大，父爱的`坚强！
亲情是人间至高无上的宝贝，一个人如果没有了亲情，就像失去鸟巢的雏燕，也像没有根的小草。这时，对他来说，生活根本没意义。因此亲情是宝贵的，是多少金银财宝都换不回来的东西，所以我们应该去珍惜它，爱护它。
亲情是我们值得用一辈子去珍惜的，我们每个人都不应该忽略了它。
《父与子》小学三年级读后感 31
读完了《地震中的父与子》这篇文章，我深有感触，特别是在父与子相见时，他们的伟大，儿子伟大在能信任父亲和能安慰同学；父亲伟大在能为了儿子不惜一切，舍命相救。信任父亲安慰同学
在文中结尾前5，6段的'地方有写父子的对话，不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。儿子说过这句话说明了儿子深深的记着父亲说过的话：不论发生什么，我总会跟你在一起！可见，父亲和儿子的情感和信任不是一天两天的，这真是一个伟大的父与子啊。
在文中有一句：我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定来救我，也能够救大家。因为你说过‘不论发生什么，你总会和我在一起！’这样的句子，说明了儿子7岁就养成了能安慰别人，能鼓舞士气的好习惯，这也离不开父亲的一句话——不论发生什么，我总会跟你在一起！这让儿子有信心继续等待。安慰同学。
《父与子》小学三年级读后感 32
这篇课文主要讲了这样一个故事：有一年，美国洛杉矶发生了大地震，一位年轻父亲，冒着 生命危险，历经千辛万苦，终于救出了他的儿子和儿子的同学的事。
都说父爱如山，世界上哪有父亲不爱自己孩子的？文中的`父亲为了一句话挖了38小时。你可知这38小时是两天一夜的时间呀！这个了不起的父亲的举动反映了父爱的伟大。在生活中，你错了一道不该错的题，父母骂了你，你却不领情，还在心里埋怨父母，你根本不了解父母对你的爱。你做错了事父母打了你，你就会恨父母 。早上父母为你做好早饭，你却抱怨不好吃······你永远都不会感恩父母为你做过的一切。从来没有为父母付出什么，就连书包都是父母帮着整理，如果有时父母没有把书放对地方，你还大发脾气，那如果是你自己整理呢？你可能会不知从哪入手。
我们都应该学会感恩、都应该孝敬父母，父母是世上最伟大的人。
《父与子》小学三年级读后感 33
在文中有讲父亲用了38小时，不惜一切在废墟上用肉体的双手挖掘坚硬的钢铁，他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹，这样的狼狈，这样的执着，还突破了肉体折磨和精神折磨，这都靠一句话——不论发生什么，我总会跟你在一起！
在现在的地震后，父母都会去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和学生。孩子丧生黄泉，这是个悲痛的'惨剧，但是在汶川的地震中，没有一个人像洛杉矶那位父亲那样去用手来挖掘废墟寻找孩子。洛杉矶的地震是6.6级，而汶川的地震之前是7.8级后来被改为8.0级，6.6和8.0之间是多么的遥远，而在一个中国和一个美国之间父子或母子的感情是多大的差别，一个是不惜一切舍命相救，一个是大哭一场、双手一摊、无助等待，这就是国际的差别，也证明中国人的感情远远的和美国的感情差的远。
《父与子》小学三年级读后感 34
《父与子》是一本四格幽默连环画。内容非常的丰富，它使我们从中获得快乐，每个人都被这一对从不安分，总得惹出点事来的父子感动由衷的发笑。
许多看过这本书的人，一定忘不了父子俩这经典的形象：脑袋扁圆，总穿一件马夹的父亲，和一头乱发小不点的儿子。
《父与子》写的是他们的`日常生活，车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟儿子以为着火了一桶水泼了过去。儿子打翻了墨水，父亲要打他，看到儿子的裤子破了，父亲帮他缝好了裤子儿子以为没事了，父亲抓过来照样打他。儿子为了不让父亲知道作业没写完，与父亲比蒙着眼睛写字。儿子趁机紧接着把作业拿了过来，第二天就交上了去。
父与子是一对可爱有趣的人，他们善良，正直、真诚和宽容懂得生活，有幽默感的一对父子。
《父与子》小学三年级读后感 35
《父与子》中有许多故事，也有很多值得学习的地方。这本书写了幽默、和蔼、聪明、宽容的大胡子爸爸和调皮、聪明、可爱的刺猬头的儿子的形象。该漫画很早就传入我国。
这本书中的每一个故事都非常有意思，而且简单易懂，其中有一个故事叫做《幽灵》大概讲述了这样的.一个故事，父子俩在床上睡觉，幽灵来打扰他们，吓唬他们，还把头拿了下来，儿子觉得好玩踢飞了脑袋，幽灵气急败坏地走了。
我非常爱我的爸爸妈妈，爱我们的家，希望我们一家人向《父与子》里的父子一样一直过着相亲相爱甜甜蜜蜜的生活。如果我们每个人都能从爱自己爱家人做起，那么每个家庭都应该温暖，充满爱意，我想整个世界，整个社也会一样很温暖很和谐。
《父与子》这本书给我的假期带来了很多欢乐，也让我明白了很多道理，一个个小故事，让我们开心的同时也体会到更深的寓意，这就是我喜欢这本书的原因。
《父与子》小学三年级读后感 36
在欢笑中合上《父与子》这本书，作者奥塞尔，只简单的一挥笔，一副副幽默诙谐的漫画就出现了。
虽然父与子他们的生活背景从贫穷到富有，但他们的善良对生活充满希望的心没有变。不管他们遇到什么困难，都会以乐观友好的面貌迎接。正因为这一点，他们善良，乐观的本性存在。而调皮的儿子也一直透露的那天真，一直过着许多人向往的快乐又平凡的日子。
其中我最喜欢的就是那篇“忘加了葡萄干”。一天，父亲做蛋糕忘记了加葡萄干，他们让葡萄干作为子弹装上枪上，瞄准射击，哈哈之余---体味着乐观的`力量。这对父子面对问题的态度是让我惊叹的，更是想不到的绝妙办法，漫画表现出的诙谐，让人深深留在脑海，我们生活中原来很多事情是可以改变思维的，新，要创新！
还有很多，如家教，虚惊一场，严厉的自责等这些都是贴近生活的，我们的生活更是丰富多彩，为什么不把他们也记录下来呢？
《父与子》小学三年级读后感 37
有句话我深深的记在了心里，那就是：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”我觉得这句话特别能打动人心，触摸人的心灵，也能突出父亲教育儿子要坚强，我读这篇文章后还体会了：父亲的.艰辛和儿子的坚强，从父亲挖了8小时，他满脸灰尘；12小时，他双眼布满血丝；24小时，衣服破烂不堪；36小时，到处都是血迹。写出了父亲的坚强和执着；从“爸爸，先让我的同学出去吧！”中我看出儿子是一个心中充满爱，而且是个乐观的人。
记得在我很小的时候，爸妈带我去树林里学骑四轮车，我刚会骑车，就被一颗小石子搁到了，可是就在要倒的时候，爸爸眼疾手快的用他那双有力的手扶住了我，我才没有伤到！现在我长大了，常拿这件事来敬佩爸爸，夸爸爸是这个世界上最好的人。
读了《地震中的父与子》我懂得了世界上父母的爱是最伟大的人！
《父与子》小学三年级读后感 38
在我读了这本书之后，使我深受喜爱，他们将里面父与子的生活与一切亲子温情适读它的人深深的记住了它。
比如我们生活中的每一分一秒都是与父母在一起，单父与子是讲究父子之间的情感的比如其中一篇叫做《哄儿子睡觉》他首先将了儿子在晚上睡不着而且还个儿子表演节目，但是最终还是没成功，就只能陪她一起睡，这次表达了父爱如山的情景。
还比如《怪异的.发型》在儿子剪头发时，儿子因为怕剪头发，她就哭了，而他爸爸却为了令他笑，他就为儿子做表演，虽然头型十分怪异，但是让儿子很开心。
还有一篇是《踢错球》那个是儿子不小心把球踢进了井里，爸爸夏景帮儿子捡球结果儿子把爸爸的头当做了球，踢到了爸爸的头。儿子怕爸爸哭了，而爸爸不顾痛苦原谅了儿子。
像《父与子》令读者感悟到了许多。
《父与子》小学三年级读后感 39
《父与子》是由一组组生动有趣的画面组成的，它温馨、幽默，流露出纯真的赤子之情和融融的天伦之乐，感人至深。这本书让我感受到了浓浓的父子情深。
其中我最喜欢的片段是《玻璃碎了》。这个故事讲的是有一天儿子不小心把玻璃窗打碎了，父亲在一怒之下把儿子赶了出去。当父亲的平静下来的时候，心里又开始后悔了。父亲想即使儿子把玻璃打碎了，也不能把儿子赶出去，而应该提醒他在玩的`时候要注意。父亲越等越急，在房间里踱来踱去，作者只是在父亲身后画了几条线，却让我们感受到了父亲很着急的心情。
父亲实在等不及了，就出门去找儿子，作者在父亲的头上点了几个点，表示汗水，这样寥寥几笔，让读者感受到父亲的心急如焚，最后父亲终于找到了儿子。
我非常喜欢作者这种巧妙的方法，它画起来简单，只是寥寥的几笔，却包含了父亲和儿子之间浓厚的感情。
《父与子》小学三年级读后感 40
这个假期，我读了一本叫？父与子全集？的书，它出自德国漫画大师埃·奥·卜劳恩之手。这本书的主人公是一对父子，父亲幽默搞笑，儿子淘气可爱。虽然这本书里没有详细的文字介绍，但有有趣的漫画，足可以让我们懂得了漫画的内容。
看了这本书之后，我觉得父亲真的很爱他的儿子。我最喜欢其中的一片漫画？给儿子的`惊喜？。漫画中写了放暑假了，父亲想给儿子一个惊喜，在一天早晨，儿子还没有睡醒的时候，父亲叫了一给人帮忙和他一起把儿子的床搬到了他家的汽车上，父亲开着车拉着熟睡的儿子到了野外。当儿子睡醒之后，发现自己竟然在美丽的天野之中，有明媚的阳光、新鲜的空气、可爱的鸟儿唱着动听的歌曲陪伴着他，儿子这是感觉自己幸福极了，他惊讶地自言自语：“哇哦！我一定还在做梦吧？”
看，多好的爸爸呀！虽然我的爸爸没这么做过，但我能从生活的点点滴滴中体会到他对我的爱！你们呢？相信你们也有一位爱你们的爸爸！你们体会到了吗？
《父与子》小学三年级读后感 41
废墟里一片漆黑，空气中都是灰尘，时不时的会有一些余震，把周围脆弱的'地方震塌。
这时有一个小女孩说话了：“这里好黑呀，我好饿呀！”又有一个小孩子说：“我们会不会一直被埋在这里呀，我感觉浑身难受！”“我好想爸爸妈妈呀！”一个小女孩哭着说。这时一直沉默的阿曼达说话了：“没关系，同学们，我的爸爸会来救我，这样我们就会得救了。”那个小女孩站起来，擦了擦眼泪，哭着说：“那你的爸爸会……会不会不来救我们呀！”“不会的！”阿曼达站起来，坚定的说，“我的爸爸一定会来救我的因为我的爸爸说过‘不论发生什么，爸爸总会跟我们在一起’同学们，让我们打起精神来，等待救援吧。”“对！我们要打起精神来，不能放弃！”大家异口同声地说，阿曼达脸上也露出了一丝笑容。
《父与子》小学三年级读后感 42
有一天，儿子向爸爸提出要一本书。爸爸不假思索的答应了。书买回来了是《孙悟空大闹天宫》，他的儿子被这本书深深的迷住了，就如饥似渴的'看起来。
吃午饭时，只有儿子一个人没来吃饭。这时妈妈对爸爸说：“你去找找他吧！”父亲走进儿子的卧室里，发现儿子趴在地上正聚精会神地看着书。父亲拍了拍儿子说：“儿子，要吃午饭了赶紧去呀。”儿子应了一声，过了好久才极不情愿地起来了。儿子走了，父亲不经意间看见了书里的内容，便觉得很有趣，然后也趴在地上看了起来，过了一会儿菜都凉了，父亲还没来，母亲又让儿子去找父亲。儿子找到了父亲了，看见他正在津津有味的看着自己的书，儿子不高兴的叫爸爸去吃饭。
后来爸爸和儿子都爱上了看书。
《父与子》小学三年级读后感 43
《父与子》是我近期最喜欢看的一本书。它写出了父子的真挚情感和他们之间的`好笑故事。
我喜欢看《不值得帮忙的家伙》和《我们还缺少的晨报》等几个故事。《不值得帮忙的家伙》讲的是一个人拉了很多东西，父与子看见了赶快在后面帮他退车，但那个人发现后，不但没有用力，反而自我不拉车了。父与子发现后十分生气，急忙走开了，车子开始往后滑！这个故事告诉我们，别人帮忙我们时我们就应更加努力，而不是坐享其成！《我们还缺少的晨报》讲的是，一天，父与子带着发明去了报社总编室，他们向报社总编展示了自我的新发明——就是在每页报纸的中央位置挖一个洞，能够把咖啡杯放在报纸中央，这样看报纸时就能够边读报边喝咖啡了！看来，我们的生活中处处需要这样的小发明呀！
《父与子》里有许许多多搞笑的小故事，同时也告诉了我们很多有用的道理，同学们，要不我们一齐读读《父与子》吧！
《父与子》小学三年级读后感 44
我们现实生活是一样的，遇到困难永不退缩，即使再大的困难也要战胜。
在这篇漫画里，我还感受到了父与子互相配合，心灵相通和沟通，最让我感受深刻的是他们的幽默。最主要的条件之一是沟通，沟通可以了解别人，化解矛盾，不无聊。
儿子总是在父亲的陪同下走好他的前半生，父亲总是在儿子的陪同下走完他的.后半生。当父亲做成功了一件事，人们会说：“那是由于父亲的经验丰富，”当儿子做成功了一件事情，人们还会说“那是由于后生可畏，年轻有为”。如果父亲做失败了一件事情，人们会说：“那是廉颇老矣。”如果儿子做失败了一件事情，人们会说：“还太年轻，不成熟所至。”
人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。
《父与子》小学三年级读后感 45
今天我读了一篇文章，叫做地震中的父与子，内容十分感人。
美国洛杉矶发生了大地震，一所小学顿时成了一片废墟。许多家长闻讯后急忙赶来，在废墟中寻找自己的孩子，大部分家长都放弃寻找自己的孩子，只有一位家长默默地寻找自己的孩子。开始大家也没有注意他，直到警察来了，一位女士跟警察说明了事情的.经过，大家才开始慢慢的注意他。他为了就自己的孩子，不停地在废墟里搬开瓦砾和砖块，有许多人都以为他疯了，警察，消防员，路人都来劝阻他，可他就是不听，依然坚持寻找自己的孩子，他挖了12小时，24小时，36小时，他的衣服早已破烂不堪，眼睛里充满了血丝，手挖出了鲜血。当他挖到了38小时时，他听到了孩子们的求救声，在路人的帮助下，全班学生和老师都被救了出来。
他是多麽伟大啊。
以上《父与子》小学三年级读后感（精选45篇）的内容，由学练语文网-搜集整理分享。